高低溫試驗箱使用說明1、設(shè)備在運行中，除非有相當(dāng)必要，請不要隨便開門，將手探入試驗箱內(nèi)，否則可能導(dǎo)致下列不良后果。A：試驗是內(nèi)側(cè)仍然保持高溫或低溫，容易造成燙傷或凍傷。B：高溫氣體可能觸發(fā)火災(zāi)。C：在制冷時開箱門，容易導(dǎo)致室外水汽進入試驗室，導(dǎo)致制冷效果下降。D：突然的溫度變化，會導(dǎo)致儀表參數(shù)錯亂。2、操作儀表時，請充分閱讀說明書，勿隨意更改儀表內(nèi)部已設(shè)定參數(shù)值，以防影響設(shè)備控制精度或影響設(shè)備正常運行。3、試驗室若有異常狀況或焦味時應(yīng)停止使用，立即檢查。4、試驗結(jié)束取置物品時...

1恒溫恒濕箱液晶控制器主要功能2觸摸式按鍵，大屏點陣液晶顯示人性化菜單操作界面3全自動控制，不需設(shè)定任何控制參數(shù)4.30段可編程程序控制，獨立設(shè)定時間.溫度.濕度等參數(shù)5壓縮機平衡式溫度控制精度可達到±0.1℃.并帶有自動化霜功能6掉電記憶功能，帶有RS485通訊功能，可接上位機管理軟件和微型打印機7溫度聲光報警功能，低溫自動停止加濕功能技術(shù)資料控溫范圍：4~60℃溫度分辨率：0.1℃恒溫波動度:±0.5℃溫度均勻度：±1℃控濕范圍：...

BOD培養(yǎng)箱詳細介紹BOD培養(yǎng)箱是適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等科研、院校和生產(chǎn)部門。是水體分析和BOD測定，細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種試驗的恒溫設(shè)備。海向培養(yǎng)箱可以為BOD分析提供生物培養(yǎng)所需的恒定溫度，溫度在10-40℃范圍之間可調(diào)，精度為1℃，由于在五天培養(yǎng)過程中需要攪拌，因此每種培養(yǎng)箱內(nèi)都標準配備了2-4個電源插座。根據(jù)所需測試的BOD數(shù)量，有多種容量的培養(yǎng)箱供用戶選擇，從2層到4層都有，即用戶只需一臺培養(yǎng)箱zui多可同時分析48個樣...

BOD培養(yǎng)箱的詳細資料：BOD培養(yǎng)箱產(chǎn)品特點：1、微電腦智能控制，具有監(jiān)測、控溫和保護等功能2、采用便于清洗的四角呈圓弧形鏡面不銹鋼內(nèi)膽腐蝕、及鋼板制作的外殼。3、綠色產(chǎn)品、保護環(huán)境，采用無氟制冷技術(shù)4、兩個溫度顯示功能，可直接觀察箱內(nèi)、外的兩個溫度5、低溫補償功能，可提高低溫工作時的控溫精度6、箱內(nèi)照明燈，可觀察箱內(nèi)培養(yǎng)物7、采用國內(nèi)*的風(fēng)道過濾防污染裝置，確保培養(yǎng)主體在清潔的空氣中培養(yǎng)、保存、防止污染。8、采用低噪音風(fēng)機強制送風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)，使箱內(nèi)溫度均勻分布。9、*模塊化技...

光照培養(yǎng)箱的常見故障1、壓縮機不制冷，培養(yǎng)箱內(nèi)溫度不均勻，或者循環(huán)風(fēng)口結(jié)冰等現(xiàn)象。2、平衡模式工作下壓縮機一直處于工作狀態(tài)制冷效果比較好且對壓縮機可以得到有效保養(yǎng)。3、如果是單制式工作的話溫度降低到一定數(shù)值時才工作，開關(guān)門時都會引起溫度大幅度波動。造成壓縮機平凡4、啟動容易縮短其使用壽命。5、溫度不均勻：6、有可能是排放物品過于密集造成或者箱內(nèi)循環(huán)風(fēng)機不工作7、用長光照的話時間久燈泡容易發(fā)熱也會造成溫度不均勻出風(fēng)口結(jié)冰：每種制冷的儀器都會有化霜周期，在此期間內(nèi)壓縮機不制冷?？?..

光照培養(yǎng)箱維護和培養(yǎng)：1、培養(yǎng)箱外殼應(yīng)可靠接地。2、培養(yǎng)箱要放置在陰涼、干燥、通風(fēng)良好、遠離熱源和日曬的地方。放置平穩(wěn)，以防震動發(fā)生噪音。3、為保障冷凝器有效地散熱，冷凝器與墻壁之間距離應(yīng)大于100mm。箱體側(cè)面應(yīng)有50mm間隙，箱體頂部至少應(yīng)有300mm空間。4、培養(yǎng)箱在搬運、維修、保養(yǎng)時，應(yīng)避免碰撞，搖晃震動；zui大傾斜度小于45度。5、儀器突然不工作，請檢查熔絲管（箱后）是否燒壞，檢查供電情況。6、培養(yǎng)箱制冷工作時，不宜使箱內(nèi)溫度與環(huán)境溫度之差大于25度。

概述：高低溫沖擊試驗箱可用于電子、電器、航天材料、汽車零部件、金屬加工、塑料等行業(yè)，測試各種材料對高低溫的反復(fù)抵抗力。試驗獲取產(chǎn)品熱脹冷縮所產(chǎn)生的化學(xué)變化及物理性能的傷害程度，從而確認產(chǎn)品質(zhì)量性能優(yōu)劣。本設(shè)備分為高溫室、低溫室二個室，采用蓄冷、蓄熱方式，試驗時試件物體*靜止，應(yīng)用機械運作方式將物體運作到高、低溫室，從而完成對試件的冷熱沖擊試驗。這種兩箱法試驗方法

二氧化碳培養(yǎng)箱水套式加熱水套式加熱是通過一個獨立的水套層包圍內(nèi)部的箱體來維持溫度恒定的，其優(yōu)點：水是一種很好的絕熱物質(zhì)，當(dāng)遇到斷電的時候，水套式系統(tǒng)就可以比較長時間的保持培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度準確性和穩(wěn)定性，有利于實驗環(huán)境不太穩(wěn)定（如有用電限制或經(jīng)常停電）的用戶選用。二氧化碳培養(yǎng)箱氣套式加熱氣套式加熱是通過遍布箱體氣套層內(nèi)的加熱器直接對內(nèi)箱體進行加熱的，又叫六面直接加熱。氣套式與水套式相比，具有加熱快，溫度的恢復(fù)比水套式培養(yǎng)箱迅速的特點，特別有利于短期培養(yǎng)以及需要箱門頻繁開關(guān)取放樣的...